Palma, Darléa Carine, e Aline Oliveira Mendes de Medeiros Franceshina. 2017. “A EDUCAÇÃO BRASILEIRA SOB UM ENFOQUE HISTÓRICO, SOCIAL E CONSTITUCIONAL: UMA ALTERNATIVA OU UM DEVER?”. Direito E Desenvolvimento 6 (11):51-62. https://doi.org/10.26843/direitoedesenvolvimento.v6i11.276.